九十八學年度第二學期  班級讀書會記錄單
班級：202                             圖書股長： 游東蔚         (請簽名)	
運用課程：國文課                      參加人數：共  47     人	
活動地點：綜202教室
活動時間：     5 月  1 8 日(自 11 時至 12 時)
讀書會指導老師或領導人：           
                           鄭文萱             (請簽名)	
1、	研究主題或導讀的書籍
*書名(主題)：姐姐的守護者                  *出版社：台灣商務印書會館
*作者：Jodi Picoult                             *譯者：林淑娟 
*其他參考資料或圖書：無
*討論內容：
　此書主要的敘述是母親莎拉為了救罹患急性前骨髓性白血病的女兒凱特，利用醫學科技生下與凱特有完美基因配型的安娜。十三年來，安娜不斷地供應凱特血液、白血球、骨髓、幹細胞，現在輪到了她的腎臟。無法忍受再被當成藥糧的安娜決定反擊她的父母，控告父母奪走她的身體使用權。
以下是討論的問題：
1.對於器官捐贈,身為父母或子女的想法與立場會是什麼?
2.父母生下了一個孩子,目的是為了拯救另一個需要器官捐贈的孩子,這樣的行為到底是對的還是錯的呢?
3.父母的關心重心偏於其他兄弟姐妹時,你(妳)的想法會是什麼?你(妳)會想用什麼樣的方法
來引起他們的注意?
4.父母把小孩生下來,就能擁有小孩身體的使用權嗎?
5.如果今天被生出來拯救另外一個孩子的孩子死了,那需要被拯救的那個小孩該如何去面對接下來的人生?

2、	執行方式
    □ 討論會   □ 參觀   □ 看影片或媒體   □ 其他：
3、	成效評估 (由讀書會指導老師填寫)
    藉由讀書會的舉辦，可提升同學們閱讀課外書的頻率與增加上台發表的次數。
　　亦可藉此讓同學們參加一些心得比賽，例如：跨校網路心得比賽……等。利用
　　讀書會的舉辦，同學們之間的討論，了解書中作者實際想表達的意涵，而不僅
　　僅是一本小說而已。

(資料填寫後，請寄至 kfshlib@kfsh.hc.edu.tw信箱)