班級讀書會記錄單

班級: 151                         圖書股長:  陳雅涵              (請簽名)

運用課程:班會                       參加人數:共        46

活動地點:教室

活動時間:            12     15   (  3 :10   時至  4:55   )

讀書會指導老師或領導人:          

                              姜玉珍                (請簽名)

1  研究主題或導讀的書籍

*書名(主題) 九根手指頭的故事  & 銀髮上的春天    *出版社:聯合報

*作者: 黃春明  ,筆名春玲、黃春鳴,宜蘭縣羅東鎮人,民國二十四年生。1958

年畢業於屏東師專。擔任過小學教師、記者、廣告企劃、編導、寫作歌仔戲、兒

童戲劇團、蘭陽戲劇團藝術總監、九灣十八拐雜誌發行人、黃大魚兒童劇。曾獲

吳三連國家文藝時報文學獎。教過東華、成功、中央、台東師範,為鄉土文學小

說家,不同時期不同的風格,常關懷鄉土小人物、城市邊緣人,除了以小說來表

達他對社會的關懷之外,他也進行散文、新詩、劇本、兒童文學的創作,也是位

80年代新銳導演,作品《兒子的大玩偶》.《看海的日子》.《莎喲娜啦•再見》                             *譯者:

*其他參考資料或圖書:

2            *討論內容:九根手指頭的故事

主角:蓮花  配角:爺爺、老兵

內容:

   1.爺爺和孫女相依為命-信賴-傳承-拇指投胎。

   2.爺爺老去,蓮花長大,青年外移。

   3.蓮花要生存,出賣靈魂。

   4.老兵同樣遭遇,繼續照顧蓮花。

   5.沒有經濟生活,只好被轉賣。

人物分析:

  天真的蓮花,信仰親情的延伸。

  老兵轉移感情-正向。

  老兵的孤獨、無奈。

  山中青年外移城市,脫離原有封閉的空間-迷失。

3            銀髮上的春天

主角:老公公  配角:榮伯、小朋友

內容:  

   老年人的獨居安養問題,往往被大人(子女)忽略,卻被小孩吸引。

   老公公在樹下被戲弄,感覺是快樂,代表小朋友關心,所以有春天的溫暖。

人物分析:

  榮伯首尾出現一痛一喜,中間由小朋友的天真串聯,春雨一直落又潮又霉襯出老人的孤獨、無奈。而不知名的老人卻在此時享受到短戰的寄託和喜悅,雖然銀髮受玩弄而疼痛但總結比神明的庇祐祝福都實在、都滿足。

 

兩篇小說談的是老人、老兵、雛妓等都是社會鄉土小人物或邊緣人,山中青年、老人族群等值得我們重視關注。

2  執行方式

     討論會  

3  成效評估 (由讀書會指4   導老師填寫)

 

 

 

 

 

 

 

 

5  意見備註 (由圖書館填寫)

 

 

 

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