班級讀書會記錄單

班級：綜173 圖書股長： 邱筱嬋 (請簽名)

運用課程： 綜合活動 參加人數：共 48 人

活動地點：思源樓53教室

活動時間：12 月 8 日(自13:05 時至 13:55 時)

讀書會指導老師或領導人： 粘瑞真

(請簽名)

一、研究主題或導讀的書籍

*書名(主題)： 生平及主要作品 *出版社：

*作者： 黃春明 *譯者：

*其他參考資料或圖書：

*討論內容：

認識作者之生平及寫作風格，以及主要作品內容，分組討論，表決閱讀的作品，同學自行利用課後時間閱讀，下次讀書發表自己的心得｡

二、執行方式

□ 討論會 □ 參觀 □ 看影片或媒體 □ 其他：

三、成效評估 (由讀書會指導老師填寫)

應鼓勵學生多接觸鄉土文學，閱讀良好的作品，培養文化素養，養成閱讀的習慣，懂得思考探討作品的深義｡

四、意見備註 (由圖書館填寫)

(請上本校網站「最新消息」或「圖書館網頁」下載本紀錄單表格)

班級讀書會記錄單

班級：綜173 圖書股長： 邱筱嬋 (請簽名)

運用課程： 綜合活動 參加人數：共 48 人

活動地點：思源樓53教室

活動時間：12 月 15 日(自15:00 時至 15:50 時)

讀書會指導老師或領導人： 粘瑞真

(請簽名)

五、研究主題或導讀的書籍

*書名(主題)： 看海的日子 *出版社：

*作者： 黃春明 *譯者：

*其他參考資料或圖書：

*討論內容：

內容大綱以及角色介紹，作者的寫作手法，作品所欲表達的社會議題，女性社會地位的演變，低下社會階級的生活方式，和對於現實生活的期望｡

六、執行方式

□ 討論會 □ 參觀 □ 看影片或媒體 □ 其他：

七、成效評估 (由讀書會指導老師填寫)

簡璞的鄉村生活和繁忙的城市生活對比，引發學生感恩的心，對於自身的滿足感，女性角色的演變，探討社會給予不同角色的定位｡

八、意見備註 (由圖書館填寫)

(請上本校網站「最新消息」或「圖書館網頁」下載本紀錄單表格)