班級讀書會記錄單

班級： 國201 圖書股長： (請簽名)

運用課程：黃春明 參加人數：共 26 人

活動地點： 教室

活動時間： 12 月 8 日(自 13：00 時至 13：48 時)

讀書會指導老師或領導人：

(請簽名)

一、研究主題或導讀的書籍

*書名(主題)： 黃春明散文集 *出版社：

*作者： 黃春明 *譯者： 無

*其他參考資料或圖書：

*討論內容：

Ｑ： 看完黃春明的小說，你對鄉土文學有何看法？

Ａ： 樸實，用字鄉土簡單。

Ｑ： 「城仔」落車ㄧ文中，在「城仔」落車對祖母有什麼重大意義？

Ａ： 既期待又怕受傷害。

Ｑ： 看完小巴哈，你認為單親家庭的小孩一定沒有未來嗎？

Ａ： 只要活著就有未來。

Ｑ： 「綽號」不全然代表嘲諷，你對自己的「綽號」有什麼看法和感受？

Ａ： 李佳晉他的看法：明明是男生被叫成「女人」因為大家都覺得他很囉唆，對於這個綽號真是頭大，但已經慢慢釋懷了。

二、執行方式

□ 討論會 □ 參觀 □ 看影片或媒體 □ 其他：

三、成效評估 (由讀書會指導老師填寫)

看到孩子們對於讀書有那麼一點興趣，真是感到莫名得喜悅與感動。在過程中我發現每個孩子都勇於發表自己的意見、自己的想法，而我也從過程中更加的認識他們、了解他們。

其中，令我最印象深刻的一部分則是我們在討論「單親」這個主題時，因為我在他們之中更是能體會「單親」的無奈，我告訴他們：父母的離異並不是他們的錯。應該更加的茁壯來面臨挑戰，不要辜負父母的冀望。而家庭健全的孩子，已經比別人更幸福了，所以不可以取笑別人，更不可以拿家庭背景來開玩笑。而孩子們那雙似懂非懂的眼睛，我想，他們會懂的。

最終，我想謝謝學校給了我們這個機會。在這個讀書會當中，我和孩子們都獲益良多，還要謝謝一群可愛的孩子們，因為大家都展現了最真的自己、最棒的自己！